Акробатика и физическое воспитание
Опубликовано: 31.01.2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 2
1. Возникновение и развитие акробатики. 3
Акробатика в Днепре на уроке физического воспитания, вольные упражнения. Школа № 80
1.1. История возникновения акробатики. 3
1.2. Развитие акробатики в России. 4
2. Акробатические упражнения. 6
2.1. Виды упражнений. 6
2.2. Группы упражнений. 6
2.2. Значение акробатических упражнений. 7
Акробатика в Днепре, акробатическая подготовка на уроках физкультуры, Школа №80
Заключение. 11
Список литературы.. 12
Физические упражнения, которые в дальнейшем стали называться акробатическими, возникли в глубокой древности.
Название «акробат» произошло от греческого слова «акробатес», что в переводе означает «подымающийся вверх», «подымающийся ввысь». От этого слова в дальнейшем образовалось понятие «акробатика». В наше время слова «акробатика», «акробат» зачастую употребляют в общем смысле, чтобы подчеркнуть высокую степень проявления ловкости и смелости.
Быстрое развитие акробатики и широкое её использование представителями других видов спорта объясняются следующим: акробатические упражнения являются эффективным средством воспитания и совершенствования физических и морально-волевых качеств, необходимых в быту, спорте и трудовой деятельности; акробатические упражнения необычны и зрелищны.
Профессиональное направление развивалось по пути все более узкой специализации. Происходило это потому, что артисты могли длительное время выступать с одним номером, разъезжая по различным городам и странам. Вместо универсальных, разносторонних артистов прошлого, появляются виртуозы в одном жанре и даже в одном трюке.
Выделяются относительно самостоятельные виды цирковой акробатики: акробатика на лошадях, силовая акробатика, вольтижная (плечевая) акробатика, «карийские игры» и прыжковая акробатика (со снарядами и без них). Эти основные виды культивируются в цирке и по сей день.